Почетна » Обитељска кућа » Накнада против провизије Који делује боље за вашу децу?

    Накнада против провизије Који делује боље за вашу децу?

    Наше девојке су примале додатак од 5 долара недељно. Инзистирали смо на томе да они десето долара додају, а други штеде, што им је оставило три долара недељно у трошењу новца. Сада се ово можда не чини много, али за наше девојке то је био поприличан износ. Нажалост, имали смо неких изазова да их подучимо о вредности новца и рада. Ако бисмо наставили са овим системом додатака, схватили смо да ћемо родити мало незахвалне деце. Били смо веома фрустрирани јер смо новац плаћали за мало или никакав посао. Шта смо учили нашу децу гранатирањем новца недељу по недељу, без дефинисаних начина на који су зарадили тај новац?

    Проблеми са стратегијом давања:

    1) Без конзистентности - У почетку нисмо заправо дефинисали шта им је то давање. Да ли је то зато што су направили свој кревет? Да ли је то зато што су очистили играоницу? Шта је са помагању посуђем или постављањем стола? Неки дан би то радили, али већину времена нису дигли прст. Ипак, сви су им плаћени једнако.

    2) Нема праћења - Неколико пута их нисмо плаћали на дан доплатка, јер једноставно нисмо имали новац у рукама. Сигурно је било у банци, али нисмо имали рачуне за један долар да их дистрибуирамо. Следећа ствар за коју смо знали да је прошла неколико недеља. Тада би се наша новчаника брзо испразнила када би деца рекла: „Само да вас обавестим, мама и тата, дугујете нам сваки по пет недеља додатка!“ ОУЦХ!

    3) Нема власништва - Учили смо своју децу (не намерно) да ћемо, ако се не баве својим послом, преузети обавезу да их подсећамо или наговарамо да то ураде. Проблем је био што је то оптерећивало нас како бисмо били сигурни да се послови обављају сваки дан. Трошили смо много новца и енергије покушавајући да их натерамо да нешто ураде ми тражено. Деца нису имала своја посла; урадили смо! Нису имали прави подстицај или жељу да заврше ове послове.

    Будући проблеми:

    Шта ће моја деца вероватно научити о новцу и раду када постану одрасла лица ако им се дозволи да се настави овај менталитет? Ако науче да новац долази до њих с мало или никаквог труда, тада ће бити потпуно неспремни да излазе у свет као самостални одрасли људи. У најбољем случају, они могу постати лошинари и обавити минималну количину посла потребног да добију плату, а у најгорем случају ће живети код куће до 40. године живота, можда још увек тражећи додатак! Моја супруга и ја не желимо ниједну од ових опција за нашу децу.

    Наше решење: Стратегија Комисије:

    1) Плаћајте провизију за дефинисане обавезе - Дефинисали смо шта ће им бити плаћено и које ће се обављати јер су део породице. Желели смо понављање да би стекли боље радне навике. То значи да су неки послови свакодневни послови попут „направи кревет“, „помести под“ и „истови и поново стави машину за судове“. Сваком задатку додељује се износ у долару и збројимо га на крају сваког дана. Да бисмо то олакшали, сваки дан смо им давали пет комисијских послова по 20 УСД по задатку. Тако потенцијално могу зарадити долар дневно.

    2) Пренесите власништво од нас на њих - Јасно смо на белој табли означили шта је њихов посао. Имамо ступац „уради“ и „урађено“ у коме они померите магнетно дугме када заврше са том ситницом. Ако то ураде, биће им плаћено за то ... ако не, немају. Ово им је помогло да схвате да неће добити пуну плату ако не заврше све своје задатке.

    3) Сваки дан је Паидаи! - Желели смо да добију непосредне награде (или последице) обављања свих или дела њихових послова. На крају дана, ако би урадили 4 од 5 задатака, добили би $ 80 уместо пуних долара. Ако су им плаћене једном у две недеље, морали бисмо да објаснимо зашто нису добили целокупну плату рекавши: "Па ... пре две недеље сте урадили 3 од 5 обавеза ... а прошле среде сте урадили 2 од 5 обавеза ..." нисам хтео да се гњави. Дакле, чинећи Паидаи на крају сваког дана, за нас је то било једноставно. Такође помаже деци јер изграђују непосредну везу између послова које су обавили и плате коју су добили тог дана. Заиста помаже у стварању доследности и понављања.

    Невероватно је како ове мале промене могу да имају драматичне последице. Како се испоставило, наша деца воле обављати послове! Не морамо их више подсећати или наговарати да се баве послом. Ако то не ураде, или ако то морамо учинити, онда им неће бити плаћено. Пошто смо имплементирали провизије уместо да исплаћујемо додатак, наша деца су урадила разне нове ствари које никада раније нису радиле: усисавање, брисање, чишћење каде и тоалета, прање прозора и огледала. Забављају се и зарађују. Не очекујемо савршенство, али очекујемо да они поседују своје задатке и преузму одговорност за своју зараду.

    Такође смо додали суботу и недељу као дане када могу обављати и друге задатке. Како смо „продали“ децу ових додатних дана, рекли смо им да ће то повећати њихову потенцијалну зараду на 7 долара сваке недеље.

    Било је узбудљиво научити их доброј радној етици и одгајати независну децу која штеде новац. Радујем се што ћу наставити писати о свом напретку док уче и расту. Можда када буду старији ... и они ће прерасти у Монеи Црасхерс!

    Какве су ствари радиле за вас док сте били дете или за сопствену децу? Волио бих чути друге стратегије које вани могу имплементирати у властите дјечје рутине.