Да ли је одлазак на факултет и стицање дипломе вредан? - Предност Мане

Са Б.А. у историји, Јамес је очекивао да ће наћи посао у истраживачкој организацији или великој корпорацији. Колегијски саветници су га уверили да су велике вештине тражене јер су предузећима потребни запослени који могу да читају и пишу са вештинама критичког размишљања. На његову забринутост, ни разговори у школи и опсежне поруке о његовом животопису нису резултирале никаквим реалним понудама за посао.

Цхрис, Јамесов најбољи пријатељ, није волео школу и није имао занимање за факултет. С растућим цијенама нафте, што је повећало потражњу радника на нафтним пољима, Цхрис је брзо пронашао посао као отворену цену за 18 долара на сат након завршетка средње школе. Четири године касније, он зарађује 60.000 долара на посади за бушење. Цхрис има стан, нови камионет и новац у банци.

Данас се Јамес пита да ли је факултет вредео. Није пронашао посао на свом изабраном пољу и још увек зависи од родитеља о соби и одбору. Заглавио је у послу с неколико предности и нема изгледа за напредовање.

Студенти данас плаћају више да похађају факултет и мање зараде када дипломирају. Да ли још увек вреди новца, труда и времена?

Трошкови школовања на факултетима

Према Тхе Боард Боард-у, просечна цена академске године на државном јавном факултету у 2015-2016 била је 24 061 УСД, укључујући собу и пансион. Академска година на приватном универзитету била је у просеку 47,831 УСД. Према потпуном савезу савезних држава Америке Цоллеге Америца, број студената који дипломирају у четири године креће се између 19% и 36%, зависно од универзитета.

Просјечни матурант троши додатних пола до пуне године да дипломира (4,4 до 4,9 година), додајући основним трошковима похађања. Као посљедица тога, типични трошкови додипломског студија износе нешто више од 100.000 УСД, не рачунајући изгубљени приход за додатне године проведене у школи или камате настале при враћању кредита.

Нужно је утврдити да ли претјерана цијена кошта.

Способност и посвећеност

Иако је факултет идеалан за неке људе, није за све. У 2015. години, скоро 30% средњошколаца који су дипломирали одлучило је да не похађају факултет. Од оних који се одлуче за похађање студија, само половина дипломира у року од шест до осам година, тврди Одељење за образовање.

Они који дипломирају можда открију да је њихов очекивани посао тежак за слетање - у 2015. стопа незапослености између 20 и 24 године која су дипломирала или више била 11%, показао је Национални центар за статистику образовања. Према савезној банци Нев Иорка, од 2012. године, 44% недавно завршених студената су били незапослени, радећи послове за које није потребна диплома, вођени потребом да отпочну отплату зајма са колеџа..

Колеџ је скуп, дуготрајан и препун дистракција. Сваке недеље просечни студент прође 12 до 15 сати часова, проводећи још 18 до 25 сати у учењу, према Националном истраживању студентског ангажмана. Скоро 15% троши више од 26 сати седмично припремајући се за наставу. Преко 80% студената верује да "прилично мало" или "врло" пуно времена проводи на академском раду.

Само завршење факултета није довољно да би се осигурало добар посао или светла будућност која стоји у класама. Извештај из Нев Иорк-ове Федералне банке за 2014. годину показао је да они који дипломирају на нижим 25% своје факултетске класе зараде приближно исто или мање него типични радник са средњом школском спремом. Као последица тога, аутори примећују да трошак стицања дипломе не вреди неким људима. Срећом, постоје алтернативе.

Колеџе алтернативе

Цоммунити Цоллеге

Према Америчком удружењу колеџа заједница, 50% студената са завршеног факултета иде на колеџ у заједници, а мањине посебно иду овим путем. Похађање универзитета на факултетском факултету кошта знатно мање него похађање четворогодишње установе, а годишња школарина у периоду 2015-2016 износила је у просеку 3,430 УСД на више од 1100 колеџа широм земље. Штавише, већина полазника наставља да живи са породицом док су у школи, а више од две трећине ученика ради хонорарно.

За степен сарадника обично треба 60 сати у семестру (или две године) да би се завршило као редовни студент и сматра се еквивалентом бруцоша и других година факултета. Студенти похађају разне часове, укључујући основне курсеве енглеског језика, математике, хуманистичких наука (економије и историје) и науке. Они који поседују диплому сарадника вероватно ће и даље бити у потрази, проналазећи посао као професионални и физикални терапеути, регистроване медицинске сестре, зубни хигијеничари, паралегали, наставници предшколског узраста и техничари електронике / инжењера, наводи Бусинесс Инсидер.

Многи студенти се одлуче за сертификацију, што показује да је студент на задовољавајући начин завршио специјализовани облик обуке. Већини програма сертификације потребно је мање од годину дана, мада неке специјализоване области могу да потрају и до четири године. Полагање испита на крају програма често је потребно да би се показала способност. Према извештају са Универзитета Георгетовн, 12% радне снаге има неку врсту сертификата - отприлике исти број који је стекао диплому.

Послови са средњим вештинама - они послови за које је потребно неко образовање и усавршавање изван средње школе, али мање од дипломирања - представљају отприлике половину послова у радној снази, и даље су темељ средње класе. Потврде су доступне за занимања као што су водовод, електрични радови, обрада, свештенички рад, полицијски посао и ватрогаство. Потражња за квалификованим подносиоцима захтева знатно је већа од понуде због недостатка образовања и обуке потребних вештина за обављање посла.

Поред традиционалних трговинских послова, напредак технологије ствара нову потражњу за таквим занимањима као што су техничари за производњу и одржавање сложених машина, рачунарски програмери и они који пројектују, производе и инсталирају све врсте сензора. Роберт Цохен, старији сарадник Института за економску стратегију, тврди да ће до 2531. бити отворено чак 25 милиона нових радних места. Према Харвард Бусинесс Ревиев-у, нове технологије „захтевају специфичне нове вештине које школе не предају и тржиште рада не снабдевати. "

Годишња анкета глобалних послодаваца МанповерГроуп открила је да је најтеже попунити квалификоване послове. Као резултат тога, трговачке школе и факултетски факултети проширују своју понуду курсева, док компаније оснивају сопствене одељења за обуку и развој. Растућа потреба за средњошколским пословима прилика је за оне матуранте који траже алтернативу четверогодишњем факултету и оптерећењу студентског дуга на дипломирању.

Аппрентицесхипс

Вежбе су структурирани, систематични програми надгледане обуке на радном месту. Такође могу да укључују инструкције у учионици, које обично пружају послодавци, синдикати или удружења послодаваца. Зависно од занимања, науковање траје од једне до шест година са повећањем пораста како студенти стјечу радно искуство.

Вежбе су доступне у више од 1.000 занимања, укључујући водоводне, електричне радове, зидање, рад зубних асистената и рад с тешком опремом. Статистички подаци Министарства за рад (ДОЛ) говоре да је просечна почетна плата научника 15 УСД на сат. Због личне природе или посла на лицу места, ти послови се мало вероватно преносе у иностранство. ДОЛ и савезно признате државне агенције за науковање раде формални програм регистрованог науковања.

Према Белој кући из Секретаријата за штампу - жестоког заговорника програма науковања - 87% научника је запослено након завршетка програма, са просечном почетном платом већом од 50 000 долара. Приходи су различити, али највиша примања данас остварују инсталатери и сервисери лифтова, возачи стубова, водоинсталатери, монтер цеви и парни алати. Федерална влада је недавно најавила ново улагање у износу од 90 милиона долара који подстиче програме науковања.

Војна служба

Матуранти средњих школа активно се регрутују за придруживање једној од војних грана - војсци, морнарици, ратним ваздухопловством, маринцима и обалној стражи - са задатком за једну од многих специјализација у каријери које се могу пренети у цивилни живот. Овисно о услузи, многи отпуштени чланови услуга добијају кредитне бодове који се могу пренијети на факултет ако стекну диплому.

Матуранти средњих школа такође могу конкурисати за потпуну четверогодишњу стипендију, укључујући трошкове књига и медицинске и стоматолошке неге, на некој од пет услужних академија:

1. Америчка војна академија у Вест Поинту, Нев Иорк
2. Америчка поморска академија у Аннаполису, Мериленд
3. Америчка академија ваздухопловних снага у Цолорадо Спрингсу, Цолорадо
4. Америчка академија обалске страже у Нев Лондону, Цоннецтицут
5. Америчка трговачка морнарска академија у Кингс Поинту, Њујорк

Дипломирани студенти добијају диплому о дипломираним наукама, а потом их наручују као службеници у одговарајућој служби. У свим случајевима постоји обавеза од пет година услуге.

Многи средњошколци одлуче да се придруже резервном корпусу за обуку резервних полицајаца (РОТЦ) који се нуди у више од 1000 колеџа широм земље. Обвезујући се да служе неколико година након дипломирања, они добијају плаћено факултетско образовање укључујући собу и пансион. Након дипломирања могу учествовати у школи за официрске кандидате (ОЦС) и дипломирати као официр (потпоручник или заставник, у зависности од гране службе).

Почетна плаћа за новозапосленог са средњошколском дипломом упоредива је са пословима за пријем у приватном сектору за друге дипломиране студенте, са напредовањима и додатним платама у зависности од специјалности, локације и рока запослења. Накнада укључује стамбену помоћ, здравствене и стоматолошке олакшице, те школске бенефиције у оквиру закона о ГИ пост-11/11 и програма Жуте врпце. Према војном калкулатору, 15-годишњи ветеран може зарадити до 83.019 долара.

Улазак у радну снагу

Неки студенти се одлучују наћи посао одмах након средње школе, надајући се да ће стварно радно искуство надокнадити недостатак вјеродајница за факултете. Други сматрају да је посао са пуним радним временом привремен, траје неколико година како би се сачувало за факултет или доживјело живот без свакодневног строгости школовања и родитељског надзора. Према ПаиСцале-у, недавно дипломски факултет ће пронаћи просечну почетну плату од 9,83 долара на сат, повећавајући се на 14,20 долара на сат по годинама од пет до девет.

Међутим, посао је тешко наћи с више од 16,4% дипломираних дипломираних радника у 2015. години, према подацима Бироа за статистику рада. Док неки матуранти проналазе добро плаћену позицију, избор за многе матуранте је ограничен на услугу прехране, малопродају или свештеничка занимања уз минималну плату или мало изнад.

Многи од најплаћенијих послова за матуранте у средњој школи - попут радника на нафтном пољу, инсталатора електричних водова и радника на железници - захтевају рад у екстремним радним условима са испарљивим материјалима или опасном опремом. Сати су често нередовни и захтевају велико време ван куће. Промоција често зависи од додатне обуке, било да је на послу или завршетка курса сертификације.

Цоллеге Аид

Стипендије и стипендије за колеџе

Многи тврде да стипендије и стипендије драматично смањују трошкове похађања. Према Одбору колеџа, око две трећине редовних студената платило је факултет уз помоћ стипендија и стипендија у 2014-2015. Национални центар за статистику образовања (НЦЕС) процењује да 51% ове помоћи иде ученицима чији су породични приходи испод средњег прихода домаћинства (57.263 долара) у Сједињеним Државама.

Према НЦЕС-у, просечан износ годишње помоћи студенту који похађа четверогодишњи јавни факултет био је 5000 УСД у периоду 2011-12, повећавајући у просеку 100 УСД годишње. Најчешће стипендије - Пелл Грантс - заснивају се на потребама, факултету и статусу хонорарног или редовног студента и дају до 5.815 УСД годишње током највише шест година (12 семестра).

Стручњаци за стипендије препоручују студентима да марљиво траже што више стипендија и грантова, али имају на уму да врло мали број прима довољно помоћи да покрије све трошкове свог факултета. Марк Кантровитз, аутор књиге „Тајне за освајање стипендије“ и издавач ФинАид.цом, на „Тхе Цолор Оф ​​Монеи“ напомиње да мање од 1% студената добије довољно да покрије укупне трошкове похађања. На располагању је мање стипендија заснованих на потреби због комбинације уских државних буџета и тренда давања грантова заснованих на заслугама.

У просеку, стипендије на факултетима смањују трошкове похађања четворогодишње школе за око 20%, на нешто мање од 20.000 УСД годишње или 92.000 УСД за 4,6 година похађања. Многи факултети су основали стипендије засноване на потребама и заслугама кроз своје фондове, посебно школе Иви Леагуе.

Према америчким вестима, фонд за управљање Харвардом највећи је у држави са више од 36 милијарди долара, док је Иале на другом месту са готово 24 милијарде долара. Принцетон је четврти на листи са 20,5 милијарди долара.

Универзитет Станфорд - трећи на листи - користи свој фонд од 21,4 милијарде долара како би понудио студентима чији родитељи имају годишњи приход или имовину мању од 125 000 долара бесплатног школовања. Студенти чији родитељи годишње зараде мање од 65.000 долара могу добити бесплатну собу и пансион.

Кредити за колеџе

Према Саллие Мае Националном истраживању студената и родитеља за 2014. годину, просечна породица плаћа 37% трошкова дечијег факултета својим приходима, уштедама и задуживањем. Студент покрива додатних 27% кроз рад, уштеде или позајмљивање (стипендије и пријатељи чине преосталих 35%). Према часопису Тхе Валл Стреет Јоурнал, просјечан дипломски радник из 2016. године напушта факултет са више од 37.000 долара јавног и приватног дуга.

Постоји више савезних програма за студентске зајмове за студенте на додипломском и постдипломском студију, с каматним стопама углавном нижим од оних које наплаћују приватни зајмодавци. Неки кредити се базирају на потребама са ограничењем годишњег и животног века.

Стратегије смањења трошкова

Да би смањили трошкове похађања факултета и повећали могућности запошљавања, средњошколци би требали учинити сљедеће:

• Започните припреме рано у средњој школи. Оцене и класа су битни у расподјели стипендија. Директори уписа на факултете препоручују да кандидати у средњим школама поседују минимум четири године језичне уметности (енглеско читање, писање и говор), четири године математике укључујући алгебру и геометрију, три године науке и две године страног језика. Сваки кандидат треба да поседује рачунаре. Узмите напредну наставу или двоструки кредит (факултет и средња школа) када су доступни.
• Студија за АЦТ и САТ. Многи факултети захтевају минимални резултат за пријем или накнаду за стипендије. Припремни курсеви су доступни путем књига, предавања и на мрежи. Према часопису Тхе Валл Стреет Јоурнал, бруцоши који уђу на Георгиа Стате Университи са САТ резултатом 1200 могу се квалификовати само за једнократну награду од 500 УСД, док они који постигну 50 бодова више могу бити квалификовани за обнављање стипендије у износу од 3000 долара годишње.
• Пријавите се рано за стипендије и стипендије. Поред финансијске помоћи коју пружају колеџи, владе државе и савезна влада обично нуде помоћ на основу потребе. Компаније, грађанске групе и организације су главни извор помоћи засноване на заслугама. Постоје стипендије искључиво за мањинске студенте, жене, уметничке и музичке школе, као и стипендије онима који врше услугу у заједници. Студенти би требало да се пријаве што раније јер је за познатије програме више потражње него понуде.
• Потражите колеџе кредита. Пролазак напредних тестова за пласирање и полагање двоструких кредитних курсева - млађи и виши течајеви који испуњавају услове за завршетак средњих школа и истовремено добијају факултетске кредите - могу умањити трошкове школовања и време потребно за стицање дипломе..
• Изаберите мајора који ће бити захтеван на дипломирању. Осим ако студент не планира да похађа правни факултет или постдипломску школу или предаје, СТЕМ (наука, технологија, инжењерство, математика) или степен пословне струке - уместо дипломе слободне уметности - могу имати већи финансијски принос.
• Похађајте колеџ заједнице за године Фресхман и Сопхоморе. Трошкови школовања на факултету у заједници знатно су мањи од трошкова четворогодишње школе. Такође, студенти могу да живе код куће, избегавајући трошкове собе и пансиона. Важно је потврдити да се бодови за колеџе у заједници могу пренијети и у потпуности их примити наредни четверогодишњи факултет пре него што се изврши избор курса.
• Похађајте летње сесије. Летњи часови имају краће термине и мање часове. Похађање вам може омогућити да наставите са трајањем матуре, или да чак и семестра или два пресечете четворогодишњу стазу. Јесенски или пролећни семестар обично траје 30 недеља (без слободног времена), док летњи семестар обично траје 12 недеља са минималним паузама. Иако су трошкови школовања слични, помоћни трошкови - соба и пансион, забава и путовање - обично су мањи због краћег трајања семестра.
• Похађајте курсеве на мрежи. Како се трошкови на факултетима повећавају, све више студената користи интернетске течајеве - који се понекад називају и учење на дуже релације - као замену или додатак часовима у кампусу. Због трошкова, временских сукоба с послом или удаљеном локацијом, неки студенти полажу дипломе на мрежи.
• Похађајте водећи јавни универзитет. Многи водећи универзитети великодушни су пружаоци заслужне помоћи, посебно они који покушавају да подигну ранг своје колеџе. Свака држава има своје водеће бродове, попут Универзитета на Флориди, Државног универзитета Охајо или Универзитета у Тексасу у Аустину. Према студији економисте Марка Хоекстре из 2009. године, уписом на водећи јавни универзитет који је признат Одбор за колеџ повећао је зараду за 20% у односу на мање признату школу. Др Пхилип Гуо, доктор наука на Станфорду матурант који сада предаје на Универзитету у Сан Диегу, тврди додатну корист: то што ће похађање универзитета робне марке олакшати „добијање интервјуа и понуда за посао у престижним великим компанијама“.

Избор главних факултетских питања

Истраживање њујоршке Федералне резервне банке показује да избор наставника факултета значајно утиче на поврат дипломе. Дипломирани дипломирани инжењери, математика и ИТ - специјалисти који пружају техничку обуку - имају веће могућности запошљавања и готово дупло више зарађују од смерница за слободну уметност, пољопривреду и образовање. Друга студија - Мултигенерацијска студија о тражењу посла за 2014. годину - тврди да само 2% компанија активно запошљава дипломиране студенте из слободне уметности, насупрот 27% за инжењерске и рачунарске информационе системе и 18% за пословне вештине. Објашњења о смањењу слободније студије уметности укључују аутоматизацију и преклапање мање специјализованих и рутинских задатака.

Извештај Асоцијације америчких колеџа и универзитета (ААЦ & У) и Националног центра за системе управљања високим образовањем потврђује да се јаз између зарада између либералних уметности и наука / математике посебно значајно повећава током каријере. На пример, дипломац математике или физичких или природних наука зарађује 30% више током година највеће зараде између 56 и 60. Друга студија објављена од стране Националног бироа за економска истраживања тврди да је дипломски СТЕМ зарадио 1,8 милиона долара више него што је студент имао диплому из области здравства током радне каријере.

Упркос субјективним доказима (од којих су неки сажети у овом чланку са чланка СелецтФИ) да је „страст“ лош темељ за каријеру, ААЦ & У истраживање примећује да 40% дипломираних уметничких уметника наставља да стекне стечене дипломе и вероватније је да ће стећи социјалну услугу послови (као што су саветници, радници у заједници и верски радници). Да ли Б.А. матуранти се привлаче таквим пословима или зато што су они њихови само преостали послови нису јасни.

Најбоље и најмање плаћене мајсторице с факултета

Према Катие Бардаро, водећој економистици истраживачке компаније за компензацију ПаиСцале, „Осим ако не одете у школу најбољих 20 робних марки, послодавци су вам најважнији.“ Према истраживању њене фирме, највише плаћени послови по потенцијалу плата за постдипломске студије су како слиједи:

Пишући у часопису Тхе Валл Стреет Јоурнал, Арианна Хуффингтон, председница и главна уредница медијске групе Хуффингтон Пост, саветује: „На крају, успех није у новцу или положају, већ у томе што живите живот какав желите, а не само живот који желите задовољити." Студије Института за јавно мњење колеџа Марист и школе Воодров Вилсон са Универзитета Принцетон сугерирају да је идеалан распон годишњег дохотка за максималну срећу између 50 000 и 75 000 долара.

Следећа табела се састоји од доњих 10 смерова рангираних по почетној плати и очекиваној плати са 10 година искуства. Срећом, приход није једино што треба узети у обзир при избору каријере.

Могућности запошљавања и примања

Статистика је историјски показала да дипломирани студенти имају више могућности за посао. Према извештају истраживања Пев-а за 2014. годину, миленијалци са дипломом дипломе између 25 и 32 године имали су стопу незапослености од 3,2%; матуранти истог узраста искусили су стопу скоро 300% вишу од 12,2%.

Такође, факултети зарађују више новца у каријери од оних са нижим образовањем. Извештај Федералне банке резервних деоница у Ст. Лоуису указује на то да просечни матурант не само да одржава већи годишњи приход од просечног средњошколаца током радне каријере, већ се и премија за образовање шири током целог живота. На пример, садашња вредност будућег будућег зараде за матуранта рођеног 1980. године била је 1,43 милиона долара у доби од 30 година, док је садашња вредност будућег зараде за његовог колегу из средње школе била 941.000 долара, што је разлика од скоро 493.700 долара. Поређење зарада матураната средњих школа и факултета рођених 1970. године и упоређено у доби од 30 година указало је на разлику у садашњој вредности њихових будућих зарада од 390 000 УСД.

Повећање за више од 100.000 УСД додатне садашње вредности за животни приход између оних рођених 1970. и 1980. у прошлој деценији указује да се премија за факултетску диплому више од средње школе повећала. Извештај закључује да животне користи од образовања на факултету никада нису биле тако велике.

Анализа трошкова и користи

За многе људе вјероватно је да ће факултетски факултет повећати зараду боље током живота него сам. Несразмјер у приходима између високошколаца и средњошколаца расте, иако приходи средње класе стагнирају више од деценије. У истом периоду плаће за матуранте опадале су и даље су под притиском. Међутим, предност првостепене дипломе у односу на придружени факултет или сертификат о трговини је мање извесна.

Следећа табела илуструје један пример времена потребног за надокнаду трошкова образовања просечног дипломираног колеџа и изгубљених плата које иду у школу у поређењу са матурантима који одмах уђу у радну снагу. Прорачуни се заснивају на тренутним просечним трошковима за четворогодишње и средњошколске школе, типичном времену потребном за стицање сертификата или дипломе, и просечној премији за плате за власнике сертификата и диплома у односу на матуранте.

Треба напоменути да је просјечна старост пензионисања у САД 62 - након приближно 40 година радног стажа - за једног дипломираног колеџа. Иако ће требати факултет више од 18 година да би постигли финансијски паритет са матурантима у овом примеру, први ће зарађивати скоро 2.000 долара месечно више него што је матурант последњих 21 годину радне каријере (500.000 долара више током животног века).

Финансијска разматрања

Истраживање њујоршке Федералне резервне банке указује да просечан принос од улагања у високо образовање зависи од главног предмета студија. Студија је размотрила 13 различитих смерница, укључујући образовање, слободне уметности и инжењерство, и установила је да је просечни принос од инвестиције у баштенску диплому 15%, што је знатно више од поврата улагања у акције, обвезнице или некретнине. Међутим, овај закључак претпоставља просечне зараде и највише три четвртине матуре.

Финансијске предности колеџа мање су јасне за оне студенте који дипломирају у доњем 25. постотку своје факултетске класе. Са друге стране, просечан принос од инвестиције на нивоу сарадника је приближно исти од 1982. године, крећући се од 13% до 16% годишње.

Нефинансијске добробити од похађања студента за студенте

Људи који никада нису похађали факултет понекад имају искривљен или непотпун поглед на живот и активности факултета. Стереотипи се крећу од Блуто Блутарског, седмогодишњег полазника филма „Кућа животиња“ којег је играо Јохн Белусхи, до изузетно ведрих ученика попут Билл Гатеса и Марка Зуцкерберга, који су се нашли у оснивању компанија у милијардама долара. Њих троје не представљају типичног студента колеџа, нити доживотне бенефиције које ће вероватно добити похађањем факултета (Вриједно је напоменути, Блутарски постаје сенатор из Сједињених Држава у филму.)

Одлука о похађању факултета треба да укључи нефинансијске последице дипломирања. Према Америчком економском удружењу, студије показују вишеструке нематеријалне користи за похађање факултета у односу на само средњошколско образовање.

Предности укључују следеће:

• Већи осећај личног постигнућа, што води ка већем волонтеризму
• Више независности, са већом способношћу разумевања мишљења других
• Све веће и дубље социјалне интеракције, што резултира мањим бројем развода и епизода менталног здравља
• Боље здравље и дужи живот захваљујући вежбању и избегавању пушења

Полазници факултета имају већу вероватноћу да учествују у грађанским организацијама и гласају. Многи од контаката остварених на факултету остају блиски целог живота - људи које можете позвати да пију, пронађу посао или да вам постану референца. Ако кључ успеха није оно што знате, али ко Знате, похађање факултета може бити изузетно драгоцено јер знатно проширује вашу мрежу.

Предности колеџа за следећу генерацију

Неимовинске користи од завршетка факса родитеља проширују се и на њихову децу. Извештај Одбора колеџа каже да деца у узрасту од три до пет година чије су мајке стекле универзитетску диплому:

• Четири пута је вероватније да ће препознати слова абецеде
• Двапут је вјероватно да ће бројати до 20 и читати или се претварати да чита књиге књига
• 30% вероватније да ће написати своја имена

Студенти (вртић до осмих разреда) са родитељем који је завршио факултет три пута су вероватнији од деце родитеља средњих школа да учествују у извиђачким активностима и активностима везаним за сколу, а два и по пута је већа вероватноћа да ће учествује у верским активностима.

Завршна реч

Скоро сваки финансијски ауторитет слаже се да више образовања води до већег животног дохотка. Према Друштву за управљање људским ресурсима, „Образовни захтеви за радна места надимају се“. Институт за јавну политику у Георгетовну предвиђа недостатак пет милиона радника са завршеним средњошколским образовањем до 2020. године. Иако значајан део ових послова неће захтевати факултетску диплому, биће потребно стално стручно усавршавање после средње школе на локалном факултету или програм науковања.

Тешка је одлука за стицање факултетске дипломе. Срећом, недостатак факултетске дипломе није увек ограничавајући. Историја је пуна завршених људи без формалног образовања.

На крају, разлика није у степену, већ у спремности за учење и прилагођавање променама. Малцолм Форбес, творац пословног часописа који носи његово презиме, једном је рекао: „Сврха едукације је заменити празан ум отвореним“. Алвин Тоффлер, уредник магазина Фортуне и аутор часописа „Будући шок“, напоменуо је да „неписмена будућност неће бити особа која не може да чита. То ће бити особа која не зна како да учи. "

Шта мислиш? Је ли факултетска диплома са инвестицијом?